ABP
En este curso aprenderás la estructura y pasos para implementar el aprendizaje basado en proyectos. En él desglosamos los pasos necesarios para poder llegar a la consecución de una tarea de forma efectiva.
Course curriculum
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1
0 Bienvenida
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0.1 Bienvenida
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3
2 Marco teórico
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2.1 Taxonomía de Bloom
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2.2 Diseño desde el currículo
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2.3 Unidad integrada
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2.4 Ejercicio, actividad y tarea
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2.5 Ejemplo Unidad Didáctica con ABP
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2.6 ¿Qué es y qué aporta el ABP?
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4
3 Práctica
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3.1 ¿Cómo diseñar un ABP?
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3.2 KIT de acción del proyecto
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5
4. Ejemplos
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4.1 Proyectos 1
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4.2 Proyectos 2
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4.3 Proyectos 3
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6
5. Ponte a prueba
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5.1 Despedida
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5.2 Ponte a prueba
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¿Qué aprenderás?
Te contamos más sobre este curso
Te proporcionaremos algunos tips para poder enriquecer las diferentes fases con técnicas y estrategias de aprendizaje activo.
En este curso aprenderás la estructura y pasos para implementar el aprendizaje basado en proyectos. En él desglosamos los pasos necesarios para poder llegar a la consecución de una tarea de forma efectiva. Secuenciamos las diferentes actividades que perseguirán un propósito específico atendiendo a las bases de la neurodidáctica para terminar con ejemplos prácticos que te permita llevarlo a tu aula de forma efectiva.
Profundizaremos en el concepto de ABP (aprendizaje basado en proyectos). Conoceremos los entresijos de esta secuencia didáctica que podemos integrar de forma ágil en la estructura de las unidades didácticas integradas. Además te proporcionaremos algunos tips para poder enriquecer las diferentes fases con técnicas y estrategias de aprendizaje activo.
Daremos un paso más introduciendo el modelo de estructura de tareas y la diferenciación entre ejercicios y actividades para poder trabajar con mayor profundidad y asociaremos la secuencia a los objetivos de aprendizaje. Y todo esto con ejemplos reales con el objetivo de inspirarte para que empieces a programar tus ABP cuanto antes.
Profundizaremos en el concepto de ABP (aprendizaje basado en proyectos). Conoceremos los entresijos de esta secuencia didáctica que podemos integrar de forma ágil en la estructura de las unidades didácticas integradas. Además te proporcionaremos algunos tips para poder enriquecer las diferentes fases con técnicas y estrategias de aprendizaje activo.
Daremos un paso más introduciendo el modelo de estructura de tareas y la diferenciación entre ejercicios y actividades para poder trabajar con mayor profundidad y asociaremos la secuencia a los objetivos de aprendizaje. Y todo esto con ejemplos reales con el objetivo de inspirarte para que empieces a programar tus ABP cuanto antes.
Te acompaña en este curso
JustFriend
Rosa Liarte
Profesora de Geografía e Historia de Educación Secundaria en la Junta de Andalucía. EdTech Specialist en Edpuzzle, Apple Education Trainer, Apple Distinguished Educator, Adobe Education Leader, Google Innovator y Trainer, así como amante del uso de las nuevas tecnologías en el aula.
¿Dónde lo situamos?
Capa 3️⃣ Secuencia didáctica
Hemos situado cada uno de nuestros cursos en una capa diferente que nos ayude a hablar el mismo idioma y a situar cada dinámica dónde corresponde.
En esta capa trabajaremos con los diferentes métodos de enseñanza o secuencias didácticas. Cada modelo con sus peculiaridades pero todos basados en los principios de la neurodidáctica. Aquí estableceremos un orden pautado de las diferentes actividades que propondremos a nuestro alumnado dependiendo de los objetivos que queramos cumplir.